職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類(lèi)型，是國(guó)民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分，是培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要途徑。5月22日，由山西省教育廳等十部門(mén)共同主辦的山西省2022年職業(yè)教育活動(dòng)周正式啟動(dòng)。

近年來(lái)，山西省委、省政府高度重視職業(yè)教育工作，堅(jiān)持把職業(yè)教育作為重要的發(fā)展工程和民生工程來(lái)抓。2021年12月，我省進(jìn)一步明確職業(yè)教育工作目標(biāo)任務(wù)，就職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能，加快“技能山西”建設(shè)作出安排部署。“十三五”以來(lái)，我省職教事業(yè)不斷取得新進(jìn)展新成效。

體系規(guī)模初步完備

運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)和山西工程科技職業(yè)大學(xué)等2所學(xué)校先后獲批開(kāi)展本科層次職業(yè)教育探索實(shí)踐，我省現(xiàn)共有2所職業(yè)本科學(xué)校、49所高職專(zhuān)科學(xué)校、411所中等職業(yè)學(xué)校，“中-高-本”職業(yè)教育辦學(xué)體系初步形成，學(xué)校布局覆蓋全省所有市、縣。

高職學(xué)校年招生從9.4萬(wàn)人增加到15.1萬(wàn)人，在校生達(dá)35.83萬(wàn)人，中職學(xué)校年度招生從14.5萬(wàn)人增加到15.5萬(wàn)人，在校生41.82萬(wàn)人。

辦學(xué)水平明顯提升

山西共有4所高職學(xué)校入選國(guó)家級(jí)“雙高計(jì)劃”，10所高職學(xué)校、62所中職學(xué)校啟動(dòng)省級(jí)“雙高計(jì)劃”和高水平中職學(xué)校建設(shè)計(jì)劃。深化產(chǎn)教融合、校企合作，組建了14個(gè)行業(yè)性職教集團(tuán)，4個(gè)職教集團(tuán)入選國(guó)家級(jí)示范職教集團(tuán)培育行列，促進(jìn)了教育鏈和產(chǎn)業(yè)鏈的有機(jī)融合。

我省不斷扎實(shí)推進(jìn)“三教”改革，推行現(xiàn)代學(xué)徒制和“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)。持續(xù)舉辦職業(yè)院校技能大賽、中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，并在全國(guó)技能大賽上取得優(yōu)異成績(jī)。

政策保障更加有力

“十三五”以來(lái)，我省圍繞職業(yè)教育體系建設(shè)、校企合作、實(shí)訓(xùn)基地、雙師教師、經(jīng)費(fèi)保障，出臺(tái)一系列政策舉措，有力推動(dòng)了全省職業(yè)教育全方位改革發(fā)展。建立中高職生均撥款制度，實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)全覆蓋。

近三年，中央和省財(cái)政用于現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃專(zhuān)項(xiàng)資金累計(jì)達(dá)30億元，建成省級(jí)重點(diǎn)及特色專(zhuān)業(yè)近400個(gè)，省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地800余個(gè)。今年還將啟動(dòng)實(shí)施“職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工程”。

社會(huì)服務(wù)能力顯著增強(qiáng)

目前，山西全省職業(yè)學(xué)校共開(kāi)設(shè)19個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)736個(gè)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)布點(diǎn)約3400個(gè)，基本覆蓋我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所有領(lǐng)域。人才培養(yǎng)質(zhì)量逐步提升，畢業(yè)生平均就業(yè)率高職達(dá)到84.8%，中職達(dá)到95%以上。

“十三五”期間累計(jì)培養(yǎng)技術(shù)技能型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者100余萬(wàn)名，承擔(dān)各類(lèi)職業(yè)培訓(xùn)助推“技能山西”建設(shè)，有力支撐了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，職業(yè)教育已成為我省技術(shù)技能人才培養(yǎng)的主陣地、促進(jìn)就業(yè)的主渠道、教育扶貧的主力軍。

標(biāo)簽： 職業(yè)教育活動(dòng)周 多樣化人才 就業(yè)創(chuàng)業(yè) 技術(shù)技能型人才